Profesores enREDados

Participación colaborativa del profesorado.

En esta tarea de la unidad 6 hemos realizado un encuentro (en mi caso virtual) con profesores de diferentes latitudes (Venezuela, Perú, Uruguai, España) para corroborar que el sentimiento que mueve la educación no tiene fronteras. En un  encuentro magnífico y enriquecedor los participantes coincidimos en sentirnos reconfortados por un criterio convergente que no experimentamos en nuestro día a día.
Haciendo un resumen muy breve de lo que en el video se puede escuchar se pueden enumerar las conclusiones siguientes:

1. La escuela y la educación debe abrirse a la sociedad, a la que sirve, para incorporar los esfuerzos de todos.
2. En ese abrirse debe incluir un cambio metodológico de modo que lo fundamental sea aprender a aprender, y para ello los docentes debemos desaprender algunas cosas demasiado bien aprendidas y que no serán de utilidad en el futuro.
3. Las tecnología juegan un papel catalizador para ese cambio. Pero insistimos que son en sí meras herramientas de un método que ha de cambiar.
4. La escuela debe servir a todos y por tanto debe tener cabida para todas las sensibilidades, todas las capacidades y debe transmitir los valores positivos de la sociedad. En un mundo bombardeado constantemente por la superficialidad debe transmitir valores fundamentales de convivencia ( y aunque expresamente no se mencionó de educación de las emociones).
5. Los encuentros virtuales o presenciales entre docentes no solo son interesantes sino que son necesarios para  la consecucion de estos objetivos.


A título particular diré que encuentro la herramienta de google para encuentros o quedadas fantástica. Independientemente de los temas tratados (que fueron muy interesantes) el hecho de que profesores que estan distanciados miles y miles de kilómetros puedan hablar, exponer sus puntos de vista de forma sincrona ( es decir a la vez) me ha fascinado.

A continuación enlazo los documentos generados en este encuentro y al final del artículo el storify del encuentro que mantuvimos el dia 14 de febrero en twitter con el hagstag #eduPLEchat que fué otra forma de mantener al profesorado no solo conectado sinó, como dicen los formadores del tema, enredados.

#MoocafeLATAM

A continuación enlazo el chat que paralelamente mantuvimos mientras conversabamos sobre educación y futuro.

#eduPLEchat

Para finalizar enlazo el chat que mantuvimos en twitter el 14 de febrero 2014 (Storify de Paola Dellepiane @paoladel)

http://storify.com/paoladel/eduplechat-sesion-14-febrero-2014

En resumen todo un mundo educativo, conectado para mejorar.
Manuel